‚Durchgängige Sprachbildung‘ in lippischen Schulen im Fokus

Die Teilnehmer_innen der Fortbildung sind auf neue Ihre Aufgabe an den Schulen optimal vorbereitet worden.

Eigentlich sollte es ganz einfach sein: Wer gut Deutsch spricht und versteht, hat Erfolg in der Schule. Aber so einfach ist das nicht. Im Unterschied zur Alltagssprache ist die Bildungssprache im Unterricht komplexer und fachspezifisch. Daher ist eine gezielte Unterstützung beim Erwerb der Bildungssprache unerlässlich, insbesondere für Schüler_innen mit Deutsch als Zweitsprache sowie aus bildungsbenachteiligten Familien.

An den Schulen im Kreis wurden Ansprechpartner_innen für die ‚Durchgängige Sprachbildung‘ benannt und speziell ausgebildet. „Nachhaltige Sprachbildung kann nur gelingen, wenn viele Akteure an einem Strang ziehen, wie Markus Rempe, Leitung Fachdienst Bildung beim Kreis Lippe, darlegte. Das sei mit dieser gemeinsamen Fortbildung vom Kompetenzteam für den Kreis Lippe, dem Kommunalen Integrationszentrum und dem Bildungsbüro in besonderer Weise gelungen.

Insgesamt 50 Lehrkräfte aus den Kreisen Lippe, Höxter und Minden-Lübbecke wurden während der Fortbildungsreihe auf ihre Aufgaben in den Schulen vorbereitet. „Für die Ansprechpartnerinnen ist der Bereich ‚Durchgängige Sprachbildung‘ teilweise neu gewesen. Gemeinsam haben wir das neue Arbeitsfeld definiert und verschiedene Möglichkeiten erörtert, wie ein sprachsensibler Unterricht alle Schüler erreichen kann“, betonte Marlies Böke, Schulamtsdirektorin und Leiterin des Kompetenzteams für den Kreis Lippe.

In der Fortbildung erwarben die Lehrkräfte theoretisches und didaktisches Wissen, um die Schüler_innen in verschiedenen Unterrichtsfächern entsprechend fördern zu können. So wurden unter anderem die Themenfelder ‚Sprachdiagnostik‘ oder ‚Vielfalt und Mehrsprachigkeit‘ behandelt. „Mehrsprachigkeit ist eine Chance für die Schulen und sollte als Bildungsressource genutzt werden. Wir möchten, dass zugewanderte Kinder eine Wertschätzung ihrer Fähigkeiten erfahren. Gleichzeitig müssen sie aber bestmöglich auf den deutschen Schulunterricht vorbereitet werden“, betonte Alexandra Steeger, Leiterin des Kommunalen Integrationszentrums Lippe.

Die Durchgängige Sprachbildung an Schulen ist eine Vorgabe des Ministeriums für Schule und Bildung NRW. Bei der Umsetzung arbeiteten die Kreise Lippe, Höxter und Minden-Lübbecke zusammen. Im kommenden Schuljahr wird die Fortbildungsreihe erneut angeboten werden.

Für Fragen rund um das Programm stehen Mirjam Mann unter mirjam.mann@kreis-lippe.de, Kordula Potthast unter k.potthast@kreis-lippe.de und Dr. Elisabeth Pries-Kümmel unter E.Pries-Kuemmel@kreis-lippe.de zur Verfügung.

Literacy-Schulung für Elternbegleiterinnen der Rucksack-Programme

Nesrin Bartels (KI), Sabine Schulz und Anne Grit Bangura (KI) präsentieren die vielfältige Materialauswahl.

Detmold. Kindern Geschichten zu erzählen oder sie gemeinsam zu erfinden, stärkt nicht nur die Fantasie von Kindern, sondern auch ihre Sprachkompetenz. Auf einer Literacy-Schulung des Kommunalen Integrationszentrums Lippe (KI) konnten sich nun Elternbegleiterinnen der Programme Rucksack Kita und Rucksack Schule über verschiedene Methoden des Geschichtenerzählens und ihre Wirkung auf Kinder informieren. „Die Elternbegleiterinnen haben viele Anregungen für die Praxis bekommen. In den wöchentlich stattfindenden Rucksack-Gruppen können sie die Ideen aufgreifen und den Familien damit neue sprachfördernde Methoden an die Hand gegeben“, so Anne Grit Bangura vom KI.

Während der Schulung verdeutlichte Literaturpädagogin Sabine Schulz, wie wichtig es ist, die Erzählkultur für die Kindererziehung lebendig zu halten. Sie präsentierte den Teilnehmerinnen verschiedene Erzähltechniken und ermutigte sie, sich eigene Geschichten mit Unterstützungstechniken auszudenken: „Bei Geschichten gibt es kein richtig oder falsch. Mit Hilfe von Erzählwürfeln oder einfachen Bilderbüchern können Erwachsene zusammen mit den Kindern kreativ sein. Dabei können die Kleinen ungezwungen ihren Wortschatz festigen und erweitern.“

Zudem verschaffte die Literaturpädagogin den Elternbegleiterinnen einen Überblick über den gegenwärtigen Kinderbüchermarkt. Neben Klassikern der Kinderliteratur wie den Geschichten von Astrid Lindgren oder Wilhelm Busch, gab es auch aktuelle Werke zu entdecken.

Literacy ist ein Sammelbegriff für die Lese-, Erzähl- und Schriftkultur. In der Pädagogik wird das Prinzip genutzt, um vor allem Vorschulkinder an Literatur heranzuführen.

Für weitere Informationen zu den Rucksack-Programmen steht Anne Grit Bangura unter 05231 62-2801 oder a.bangura@kreis-lippe.de gerne zur Verfügung.

In den vergangenen Jahren kamen viele neu zugewanderte Kinder und Jugendliche zu uns und somit auch in die Schulen. Die dabei gewonnenen Erfahrungen und das individuelle Wissen der involvierten Kolleg_innen bleiben dabei wenig zugänglich. Die kollegiale Austauschgruppe ist ein gemeinsames Angebot des Kommunalen Integrationszentrums Lippe (KI) und der Regionalen Schulpsychologischen Beratungsstelle Lippe (RSB-L) und bietet eine Plattform für Fragen und den Austausch.

Ob Einzelfälle oder generelle Fragestellungen, hier besteht die Möglichkeit des Dialogs. Dies kann beispielsweise in Form der Kollegialen Beratung erfolgen. Ihre Anliegen oder Fragen zum einzelnen Kind oder Jugendlichen werden dann mit Hilfe der anderen Gruppenmitglieder auf kollegialer Ebene systematisch reflektiert und Lösungsideen werden entwickelt. Zum anderen bietet die Gruppe ein Forum, um sich über allgemeine Inhalte zum Thema „Zugewanderte Kinder und Jugendliche in der Schule“ auszutauschen und Informationen sowie Anregungen aus der Gruppe, dem KI und der RSB-L zu teilen.

Falls Sie als Lehrpersonen oder schulsozialpädagogische Fachkräfte aus Schulkollegien in Lippe Interesse an diesem Angebot oder weitere Fragen haben, kommen Sie gerne auf uns zu! Wir freuen uns auf einen lebhaften und anregenden Austausch!

 Gruppe A – Standort Detmold

Termine:

Gruppe B (alternativ) – Standort Lemgo

Termine:

Kontakt und Anmeldung über:

i.pleitner@kreis-lippe.de

(Bitte geben Sie bei der Anmeldung Ihre Schule mit an)

Anmeldefrist: 10.09.2018 (Rückmeldung zur Teilnahme erfolgt am 12.09.2018 per Mail.)

Geleitet von der Frage: „Wie gehe ich in einer besonderen Unterrichtsstunde mit unterschiedlichsten sprachlichen Herkünften um?“, stellt Patricia Hahne-Wolter am 5. Juni 2018 von 14:00- 16:00 Uhr im Medienzentrum des Kreises Lippe in diesem Workshop einige mehrsprachige Kinderbücher aus dem SchauHoer Verlag und aus weiteren Verlagen vor, die sich leicht in der Grundschule und in weiterführenden Schulen einsetzen lassen.

In den Büchern finden sich anspruchsvolle Illustrationen und Texte für mehrsprachig aufwachsende Kinder. Ein Schwerpunkt des Verlags ist das Verknüpfen von Kinderliteratur mit außergewöhnlichen Bilderwelten. Die Ergebnisse werden in zweisprachigen Büchern verlegt. Bisher werden Bücher in den Sprachkombinationen deutsch-türkisch, deutsch-russisch, deutsch-polnisch, deutsch-spanisch und deutsch-englisch angeboten. Inzwischen wird das Programm außerdem durch didaktisches Material ergänzt.

Anmeldungen können Sie sich unter https://willkommen-in-lippe.de/?emd_wpe_event=mehrsprachige-kinderbuecher-in-der-schule-beispiele-und-ein-satzmoeglichkeiten-mit-patricia-hahne-wolter

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Geschichte bietet Bildungsmöglichkeiten

Sahen Detmold aus anderen Blickwinkeln, die Elternbegleiterinnen und Eltern beim historischen Stadtrundgang.

Detmold. Die Stadt als außerschulischer Lernort – unter diesem Thema begaben sich die Eltern des Projekts ‚Rucksack Schule‘ auf einen historischen Stadtrundgang durch Detmold. Rucksack Schule steht für eine Bildungs- und Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und Schulen und soll die Bildungschancen von zugewanderten Kindern zu verbessern. „Wichtig ist uns, dass die engagierten Eltern mit Zuwanderungshintergrund auch etwas über ihr Lebensumfeld erfahren. Mit einer Stadtführung können geschichtliche Hintergründe vermittelt werden, die die Eltern an die Schulkinder weitergeben können“, so Projektleiterin Nesrin Bartelt vom Kommunalen Integrationszentrum Lippe (KI).

Der Weg führte die Eltern zu den wichtigen Sehenswürdigkeiten im Stadtkern wie Marktplatz, Schloss und Schlosspark, Friedrichstaler Kanal, Krumme Straße und Adolfstraße. Wolfgang Peters vom KI war in die Rolle des Stadtführers geschlüpft und gab viel Hinweise auf die Entstehung Detmolds, die geschichtliche Entwicklung der Stadt und ihre herausgehobene Stellung als ehemalige Residenz, die sich auch an zahlreichen denkmalgeschützen Gebäuden dokumentiert.

Aber auch zeitgeschichtliche Aspekte wie die unter der Gewaltherrschaft der Nationalsozialisten geschehene Verfolgung von Minderheiten wurden an passenden historischen Orten angesprochen. „Als Konsequenz aus diesen schrecklichen Erfahrungen haben die Mütter und Väter unseres Grundgesetzes unter anderem die Achtung der Würde jedes einzelnen Menschen und die Religionsfreiheit als unsere höchsten Güter definiert“, betonte Peters die Bedeutung des Grundgesetzes als Richtschnur für die Wertevorstellungen in einer pluralistischen Gesellschaft.

Neben den historischen Hinweisen bekamen die Eltern viele gute Anregungen für Unternehmungen mit ihren Kindern und lernten Ausflugsziele in ihrer – zum Teil noch neuen – Heimat kennen.

Der Bildungsspaziergang ist von den Elternbegleiterinnen und Eltern der Bachschule Detmold, der Grundschule Hiddesen sowie der Grundschule Lage, dem Bildungshaus Weerth-Schule und der Augustdorfer Grundschule in der Senne, die alle das Rucksack-Programm in ihrem Angebot haben , begeistert angenommen worden. „Wir freuen uns darüber hinaus, die Oetternbachschule als neuen Kooperationspartner überzeugt zu haben und nach den Sommerferien dort ebenfalls eine Rucksack-Schule-Gruppe anbieten zu können“, so Projektmitarbeiterin Linda Heidenreich.

Für Interessierte an dem Programm Rucksack Schule, sei es als Schule, Eltern oder Elternbegleiter_in, stehen Nesrin Bartel (05231 62 2700, n.bartel@kreis-lippe.de) oder Linda Heidenreich (05231 62 2763, l.heidenreich@kreis-lippe.de) vom KI zur Verfügung.

Vätergruppe-Horn vermittelt ökologisches Bewusstsein

Viele Informationen zur Bedeutung des Lebens im Einklang mit der Natur vermittelte die Vätergruppe Horn.

Horn-Bad Meinberg. [fok] Dass wir Menschen alle aus Afrika stammen und irgendwann über Jahrtausende bis in die letzten Ecken dieses Planeten emigriert sind, ist uns hinlänglich bekannt. Die Völkerwanderungen, gezielt oder aus der Not heraus, gehören zur Entwicklung und zum Überleben der Menschheit. Die daraus folgende DNA-Entwicklung sorgte dafür, dass die Menschheit sich der Natur anpassen und überleben konnte. Einer der vielen Gründe für eine Migration oder Völkerwanderung ist der Klimawandel.

Genau diesem Klimawandel, der zumindest zum Teil von der Menschheit selbst verursacht wurde, soll durch einen bewussten Umgang mit den natürlichen Ressourcen begegnet werden. Die ‚Vätergruppe Horn‘ des ‚Runden Teppichs‘ diskutierte über den sorgfältigen Umgang mit Energie und Wasserverbrauch sowie über die Mülltrennung und ein bewussteres Einkaufsverhalten. Die Projektleiterin Margit Monika Hahn vom Kommunalen Integrationszentrum des Kreises Lippe referierte zu den Themen und betonte nochmals die Notwendigkeit. Klimawandel und ökologische Krisen zählten in vielen armen Ländern schon zu den Fluchtursachen, stellte Hahn heraus. „wenn jeder auf der Welt so leben wollen würde, wie wir in Deutschland und Europa, so benötigten wir drei Planeten wie unsere Erde“, bezog sie sich auf eine Nachrichtenmeldung der letzten Tage.

Schließendlich trüge das Konsumverhalten in den reichen Industrienationen nicht nur zum Klimawandel sondern auch zur Migration bei, erläuterte sie, „zu dem maßlosen Verbrauch von Rohstoffen tragen wir als Verbraucher mit bei“, so Hahns Fazit. Welchen Beitrag jeder einzelne zum Verbrauch von Rohstoffen und dem Schutz des Klimas leisten kann, wurde in praktischen Beispielen erörtert. Mülltrennung, der sparsame Stromverbrauch oder die Frage „duschen oder baden“ seien nur ein Teil dessen, was Väter und auch Mütter ihrem Nachwuchs mit auf den Lebensweg geben sollten.

Beim anschließenden Grillen wurden die ersten Erkenntnisse zur Ressourcenschonung und zur Mülltrennung praktisch umgesetzt. In der Gesprächsrunde wurden auch Erfahrungen und Informationen rund um die Gründe von Migration und den Einfluss von Vätern in Deutschland auf die Erziehung der Nachkommen ausgetauscht. Die Gruppe trifft sich wieder am 16. Mai 2018, um 18:00 Uhr im Gemeindehaus, Kolberger Str. 2b, auf der Moorlage. Die Teilnahme ist kostenlos und ohne Anmeldung möglich. Für weitere Informationen steht die Projektleiterin Margit Monika Hahn unter 05231 62 4310 oder unter m.hahn@kreis-lippe.de, zur Verfügung.

Beeindruckende Veranstaltung der SV

Schulleiterin Susanne Tietje-Groß bedankte sich bei der Schülersprecherin Angela Ewert, dem KI-Mitarbeiter Dr. Frank Oliver Klute und dem SV-Lehrer Christian Hellwig mit kleinen Präsenten für das Engagement beim Antisemitismustag.

Lemgo. [fok] Brandgeruch in der Luft, das Geräusch von Feuer, in ihrer Ausdruckskraft deutliche Fotos, entlarvende Parolen und eine Filmsequenz zur Befreiung eines Konzentrationslagers, die unter die Haut ging. Der Parcours der Mahnung am Antisemitismustag sorgte bei den Schülerinnen und Schüler für eine auch die Emotionen ansprechende Information zu den Judenpogromen in der Nazizeit.

‚Antisemitismus – eine alte Gefahr auf neuem Vormarsch‘, unter diesem Titel konzipierte das SV-Team um Schülersprecherin Angela Ewert und SV-Lehrer Christian Hellwig diesen beeindruckenden Parcours, dessen Inhalte in der direkten Folge und auch im Politikunterricht in der Folgewoche aufgearbeitet wurden und werden.

Rund zwei Monate dauerte die Vorbereitung zum Parcours, der von zwei Oberstufenklassen der Höheren Handelsschule und der SV trotz anstehender Fachhochschulreifeprüfung durchgeführt wurde. „Der Anstoß zu diesem Projekt waren die jüngsten antisemitischen Vorfälle, die in der Presse behandelt und in den SV-Sitzungen breit diskutiert wurden.“, wie Hellwig darlegte.

„Das Thema ‚Antisemitismus‘ wird in jeder weiterführenden Schule behandelt. Doch abseits des Lehrplanes, welcher nur eine grobe Zusammenfassung des Holocausts beinhaltet, gibt es viele wichtige Informationen, von denen ein Großteil der Schüler nichts weiß“, betonte die Schülersprecherin. „Diese Fakten herauszusuchen und zu zeigen, wohin bereits latenter Antisemitismus und Rassismus führen können, war der SV ein Anliegen, so Ewert weiter. Konzeptionell habe das Team bewusst auf eine Steigerung von Raum zu Raum gesetzt, um erfahrbar zu machen, wie sich aus ersten Repressalien die Verfolgung und Vernichtung einer Minderheit entwickelten, eine Gefahr, die auch aktuell jeder Minderheit drohen könne.

„Wir wollen die Schülerinnen und Schüler gegen jede Form von Rassismus erziehen. Dazu dient der heutige Parcours der Mahnung“, so Schulleiterin Susannen Tietje-Groß. Die Konfrontation mit den ungeheuerlichen Gräueltaten des dritten Reichs solle ihnen im Alltagshandeln die Orientierung geben, sich frühzeitig für eine Gleichbehandlung aller Menschen einzusetzen, wie es das Grundgesetz fordere, wie Tietje-Groß ausführte, die Aktualität des Themas werde durch die Übergriffe auf Juden und jüdische Symbole in den letzten Wochen deutlich.

Erfreulich war auch die Zustimmung zu der weiteren Ausrichtung des HANSE-Berufskollegs als „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ Etwas 90 Prozent der Schülerinnen und Schüler, die bei der Zertifizierung das HANSE-Berufskolleg noch nicht besucht hatten, unterschrieben die Verpflichtung und betonten damit, dass Antirassismus auch weiterhin hier nicht stattfinden darf“, so Hellwig erfreut.

„Da steckt viel Herzblut drin“, so Dr. Frank Oliver Klute vom Kommunalen Integrationszentrum des Kreises, der bei der Vorbereitung und bei der ersten Aufarbeitung das SV-Team unterstützte. Gerade die authentische Vehemenz, mit der die SV die Klassen erläuternd begleitet habe, werde dafür sorgen, „dass antisemitische Sprüche und Handlungen bei den Schülerinnen und Schülern des HANSE-Berufskollegs nicht mehr unkommentiert bleiben und kritisch hinterfragt werden.“

Inzwischen leben Migrantinnen und Migranten in dritter, sogar schon in vierter Generation ganz selbstverständlich im Kreis Lippe. Dieses Leben bringt auch Herausforderungen mit sich, gerade beim wichtigen Thema Gesundheit.  Denn das Zusammenspiel von guter Integration einerseits und Vorsorge, Heilung und Pflege andererseits betrifft alle Altersstufen und wirkt umfassend auf das individuelle Leben ein.

Um der Vielfalt dieses Themenkomplexes gerecht zu werden, lädt der Kreis Lippe über seine Fachgebiete Gesundheit, Pflege und Integration zur Fachtagung ′Alter und Migration – Ein Blick auf Gesundheit und Pflege′ am Freitag, 15. Juni 2018 in den parlamentarischen Bereich des Kreishauses ein.

in verschiedenen Vorträgen werden die Fakten umfassend dargestellt, außerdem sollen in Diskussionsrunden Themen wie ′Pflege und Migration′ oder ′Gesundheit und Migration′ erörtert werden. Die Fachtagung bietet somit die Möglichkeit, durch Erfahrungsaustausch die Herausforderungen hier im Kreis zu ermitteln und Perspektiven für eine zeitnahe und bedarfsgerechte Umsetzung zu entwickeln.

Weitere Informationen zu den Referenten, zum Veranstaltungsort und dem Programm können Sie dem Flyer entnehmen, den Sie hier herunterladen können. Anmeldungen werden bis zum 10. Juni 2018 hier entgegengenommen.

Vielleicht haben Sie sich schon immer mal gefragt, an welche Institutionen und Gruppierungen Sie sich wenden können und wer die Ansprechpartner sind, falls Sie Fragen rund um den Extremismus oder den Rassismus haben.

 will Ihnen bei dieser Frage helfen.

Das Konzept NRWeltoffen im Kreis Lippe beinhaltet vier Bausteine. Der vierte Baustein ist als Lotsenfunktion gedacht. Mit dieser Veranstaltung übernimmt NRWeltoffen des Kreises diese Funktion und leitet Sie bei Bedarf an eben diese Stellen weiter. Damit Sie einen Überblick haben, was es alles gibt, bzw. wer sich dahinter verbirgt, findet am 12. Juni 2018 im Kreistagssitzungssaal, Raum 408 im Parlamentarischen Bereich des Kreishauses, Felix-Fechenbach-Straße 5, 32756 Detmold, eine Veranstaltung statt, bei der sich einige Stellen präsentieren werden. Der folgende Ablauf ist für diesen Termin geplant worden:

1. Begrüßung durch S. Schmittutz Kreis Lippe Projekt NRWeltoffen
2. Kurzvorstellung der Beratungsstellen
3. Möglichkeit des persönlichen Austausches mit den einzelnen Beratungsstellen

Unter anderem werden Ihnen dabei folgende Beratungsstellen zur Verfügung stehen:

NINA NRW 〈Ausstiegsberatung Rechts〉; Wegweiser 〈Beratungsstelle Islamismus〉; MBR Detmold 〈Mobile Beratung gegen Rechts〉; Mer Ketne 〈Verein Deutscher Sinti e.V. Minden Bildungszentrum Mer Ketne〉 und API, ReINT 〈Verfassungsschutz – Aussteiger Islamismus, Aussteiger Rechts, Stand Ausstiegsprogramm Links〉

Bitte melden Sie sich für diese Veranstaltung unter NRWeltoffen@kreis-lippe.de an.